- Noul studiu investighează modul în care cititul cu copiii mici afectează stilul parental.
- Persoanele care citesc frecvent cu copiii lor sunt mai puțin predispuse să se implice în practici parentale dure.
- De asemenea, acest lucru lasă un impact pozitiv asupra copiilor, deoarece este mai puțin probabil ca aceștia să fie perturbatori sau hiperactivi.
Menținerea unei relații apropiate și a unei comunicări deschise cu copiii necesită mult efort. O relație puternică între părinți și copii îi face pe copii să se simtă mai conectați cu părinții lor, precum și să fie mai dispuși să își împărtășească problemele în toate etapele vieții.
Studii anterioare au demonstrat că cititul regulat cu copiii îi ajută să se pregătească pentru școală prin dezvoltarea abilităților emoționale, de alfabetizare și lingvistice. Un atașament apropiat în copilărie este legat de o stimă de sine mai mare, o mai mare sociabilitate și empatie.
Recent, o echipă de cercetători condusă de Rutgers Robert Wood Johnson Medical School a realizat un studiu care se concentrează pe asocierea dintre cititul comun timpuriu în comun și comportamentul ulterior de părinte aspru. Acesta ar putea fi primul studiu care investighează modul în care cititul cu copiii mici afectează stilul parental.
Aceștia au descoperit că persoanele care citesc frecvent cu copiii lor sunt mai puțin predispuse să se implice în parentingul dur. Acest lucru lasă, de asemenea, un impact pozitiv asupra copiilor: este mai puțin probabil ca aceștia să fie perturbatori sau hiperactivi.
Colectarea și analiza datelor
Echipa a analizat înregistrările a peste 2.100 de diade mamă-copil. Datele au fost obținute dintr-o cohortă națională urbană de nașteri, în care mamele au fost întrebate cât de frecvent le citeau copiilor lor mici la vârste cuprinse între 1 și 3 ani.
Doi ani mai târziu, același grup de mame a fost intervievat din nou. De data aceasta au fost întrebate despre comportamentul copiilor lor.
Referință: LWW Journals | DOI:10.1097/DBP.0000000000000000687 | Rutgers Today
Cercetătorii au luat în considerare mai mulți factori cruciali care pot contribui la comportamentul perturbator al copiilor și la comportamentul dur al părinților, cum ar fi dificultățile financiare și depresia părinților. Pentru observațiile repetate, aceștia au folosit regresia liniară multivariabilă și ecuațiile estimative generalizate.
Credit imagine: Shutterstock
Aproximativ 34% și 52% dintre mame au raportat că au citit zilnic când copiii lor aveau 1 și, respectiv, 3 ani. Modelul de măsuri repetate a arătat o asociere puternică între cititul comun [la vârsta de 1 an] și un comportament parental mai puțin dur [la vârsta de 3 ani]. În mod similar, cititul în comun [la vârsta de 3 ani] a fost legat de o reducere a parentingului dur [la vârsta de 5 ani].
Mai mult, mamele care le citesc adesea copiilor lor mici au raportat un comportament disruptiv scăzut din partea copiilor lor. Acest lucru indică în mod clar că cititul cu copiii mici poate îmbunătăți cu adevărat relațiile dintre părinți și copii, precum și comportamentul copiilor.
Citiți: Sărăcia afectează 10% din genele din genomul uman
Potrivit cercetătorilor, aceste descoperiri pot fi folosite în diverse programe pentru a-i ajuta pe părinți și pe cei care se ocupă de îngrijirea copiilor să dezvolte abilități parentale eficiente, atât în zonele urbane, cât și în cele rurale. Aceasta include toate programele care promovează bunăstarea socio-economică, emoțională și academică a copiilor.
